根据学院工作计划安排，教务处于本学期第十二周、第十三周开展为期两周的期中教学检查工作。现将检查情况总结如下：

一、教学检查工作组织情况

按照教务处工作计划，由教学管理科具体负责期中教学检查工作。5月20日，教务处下发“关于开展2017~2018学年第二学期期中教学检查的通知”文件，并召开期中教学检查动员会，会议强调了教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的方式和检查内容，安排了教学检查的时间及进度，要求各位老师及教务助理认真开展工作，按时将教学检查总结及相关资料报送教务处。

二、教学工作自查情况

根据“关于开展2017~2018学年第二学期期中教学检查的通知”的精神，在期中教学检查期间，部门领导亲自抓检查，制定了部门教学检查工作安排，并指定专人负责具体检查工作，形成了全体师生参与、集体研究教学、规范教学行为、提高教学质量的良好氛围，圆满完成了本次教学检查工作。

三、教学检查结果分析

各教务助理都能严格按照通知要求，逐条开展检查，并结合检查工作，教务处组织开展了一系列教学活动，听课评课交流、师生座谈交流等，教师间得到了交流、师生间得到了理解，教学行为进一步规范，教学质量进一步提高。

1、经检查各任课教师大多能按规定听课每月至少二次以上，并对听课结果及时进行了评课。根据听课评课结果，大部分老师授课认真负责，对于教学过程中存在问题的老师教务处处长刘国华亲自与各位老师进行沟通交流，解决教学过程中存在的问题，如教学方法、教学手段的改进，教材内容的处理等，特别对青年教师教学态度的端正，教学能力的进一步提高非常重视。

2、授课计划执行情况检查。教务处负责教学检查的老师带领教务助理对全院任课教师执行教学任务情况进行了检查。结果显示大多数教师都能按教学计划、授课计划、课程安排（课表）完成教学工作任务，教学进度、授课内容规范合理，教学效果良好；虽然个别教师填写日志不细致、内容不明了、学生出勤记录不详细、其中空乘班李艳秋老师未交授课计划书，教学日志填写不完整，但是通过一对一沟通后情况大有改善。

3、教务处每天不定时的巡查任课教师课堂教学情况：教师大多能够按规定时间到教室，按时组织教学，教学秩序井然；有个别教师出现迟到现象，讲课期间不太关心学生听课效果；学生迟到早退、课堂睡觉玩手机现象时有存在；虽然通过与任课教师与辅导员沟通后情况有所好转，但仍需坚持督促，让学生逐渐改变自己的学习生活习惯。

4、书写教案是教师开展教学活动的重要环节，对保障教学质量具有重要意义。为了促使教师提高备课质量，提高课堂教学的实效性，5月29日下午，我院组织实施了各学科教案检查，参加本次教案检查的是教务处全体工作人员。发现的问题和提出的建议有以下几点：

（1）此次检查没有在规定时间上交教案的老师有：周晓伟、李艳秋、李瑞平、钱威宇、宇文娟、陈丽娇、陈再新。             

（2）总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际情况认真制定教学计划、安排教学进度，过程清晰，以人为本，面向全体，有一定的教学准备。

（3）大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，逐步向素质教育的目标靠拢。

（4）有的教师需要准备多门课程教案，任务繁重、备课量大，但他们都能认真对待、仔细备好每一门、每一节课，充分体现了各位老师对备课工作的重视程度。

（5）部分年轻教师的教案有不规范，内容过于简单，要多向有经验的教师和优秀教师学习，通过听课观摩他们的教学过程和思路，然后再看他们的教案是怎样设计的，从而提高自己的教学能力。

编写教案的过程是钻研教材、构思教学的过程，它凝聚着教师对教学的理解和感悟，体现了教师的创造力，教案在一定程度上可以折射出教师的教学理念，呈现出教师对教学理想的追求，闪烁着教师的教学智慧和创造精神。教师的教学个性和风格，应该先从教案起步。

希望老师们认真撰写教案，使我们的教案具有更强的操作性、规范性、实用性，从而使我们的业务综合素质得到提高。

    5、为了进一步了解全校的教学状况和学生的学习情况，6月14日(星期二 ) 下午, 教务处组织召开2017--2018学年第一学期期中教学检查学生座谈会，对开学以来的教学情况进行交流。参加座谈会的有谢飞副院长、刘国华处长、专职教师、教务处全体人员及33个班级的教务助理。（座谈会总结详见附件2）

    四、改进措施：

期中教学检查是教学管理的一个重要环节，是提高教学质量的基础性工作和重要手段。其主要目的在于“以检查促建设，以建设促质量”，针对其中教学检查存在的问题加强整改，以确保教学质量逐步提高。

1、狠抓教学常规，注重过程落实。抓教学常规，就是要从教学的备、讲、批、导、考、析、补各个环节的有效落实上下功夫，也只有这样，才能在真正意义上实现教学的精细化管理。

    2、转变观念。听课不是为完成任务，而是观摩、学习、交流共同提高的过程，所以老师们应积极主动尽可能抽时间多去听课。

3、加强外聘教师管理力度。对外聘老师的任用要严格进行资格审核、建立完整的外聘老师档案，应经常深入课堂听课，多进行面对面的沟通交流，对学生提出的问题及时解决。

4、灵活教学形式和教学内容。针对我校生源基础差，自觉性不高，学习氛围不浓等问题，老师在教学中，注重基础，反复推敲，突出重点，加强练习，增加一些习题课，以加深学生对内容的理解。

5、加强对课堂纪律和出勤率的管理。勤点名，多互动，以学生为主体，教师为主导，活跃课堂气氛，努力做到杜绝上课睡觉、玩手机、说话等不良现象。

6、加强实践教学环节，提高学生的动手能力。通过走出去，请进来的方式，邀请行业企业人员来学校上课，对学生进行专业训练，使其初步掌握各生产环节的技术要点，达到能动手、会动手的目标。同时也选派学院的专职老师深入到行业企业进行学习、培训，开阔老师们的眼界，增强实践教学能力，努力培养一支技术过硬的实践教师队伍。

7、加强专职师资队伍建设和实训室的建设与管理。由于民办学校的师资现状，实践教师相对来说比较缺乏，尤其缺少在专业技能上有明显特长的实践教师。所以学院应采取一些措施，积极引进面向社会和企业公开招聘具有丰富实践经验的技术人才，担任实践教学指导教师，改善师资来源结构，利用他们高超的专业技艺以及丰富的专业实践经验，来不断提高实践教学效率，并提高校内实训室的使用率效。

8、本学期已经完成了专业带头人聘请及组建教学指导委员会的工作。下一步要加大教学指导委员会在教学计划、教学大纲、课程改革、教学研究、教研活动等方面的专业指导力度，切实提高学院的教学、科研水平。使学院的办学水平更上一个台阶。

总之，教学检查是促进教学管理，落实教学制度，规范教学秩序，提高教学质量的有效手段。我们要在总结经验、改进工作方法、充实完善检查内容、制定检查标准的基础上，更加有效的做好此项工作，促进教学质量的全面提高。

附：1、2017—2018学年第二学期期中教学检查汇总表

2、2017—2018学年第二学期教学座谈会总结

3、2017—2018学年第二学期教师听课评价记录表

4、2017—2018学年第二学期《教学日志》检查表

5、2017—2018学年第二学期教案检查记录表

6、2017—2018学年第二学期任课教师月调查表